امروز زنگ آخر ب برپا که گفته شد آقای خدایی بهمون گفتن که اعداد 504 و 540 رو تجزیه کنیم. بعدش استاد راجع به ب.م.م و ک.م.م توضیحاتی دادند که ناگهان وسط گل صحبت استاد بزرگوار ناصری اومدند داخل کلاس و برای پله های سال قبل 3 نفر رو انتخاب و به عنوان الگوی راه هفتم ها با خود همراه کردند بعد استاد راجع به اینکه چرا جواب ب.م.م کوچک و جواب ک.م.م بزرگه صخبت کردند و دوباره بسیار ناگهانی استارت فصل دو رو با فیلم های خودشون زدند و تا آخر ص 20 رو حل کردند و بعد از اون یک فایل پاورپوینت راجب فیبوناچی گذاشتن و توضیح دادند که الگوی فیبوناچی در طبیعت چه جایگاهی داره و مغزمون رو طبق معمول به چالش کشیدند و بعدش هم مستند همون رو که توضیح مربع و مارپیچ طلایی فیبوناچی بود گذاشتند و بهمون ماتریکس ریاضیات رو نشون دادند و ماهم کفمون برید

{پی نوشت تکالیف}:
فصل اول کامل حل بشه تا آخر مرور فصل
خیلی سبز تا آخر ص 20
مجله برهان مهر

نکاتی مهم برای عکس گرفتن:پس زمینه__نورطبیعی__استفاده از فلش محیطی یاخارجی مثل خورشید__شناخت دوربین__به سوژه نزدیک باشیم__سوژه د مرکز عکس نباشد__عکس عمودی__عکس ساده بگیرید__به جزیات توجه کنید__زیاد عکس بگیرید

حالا بریم سراغ نکته های عکاسی در گوشی:حواسمان به فوکوس باشد__نور__تا جایی میشود گوشی نزدیک باشد__بی حرکت بودمدرعکس__حذف عکس به ظاهر پیچیده__از زوم دیجیتال استفاده نکنیم__زیاد عکس بگیریم__تمیز بودن لنز__از امکانات گوشی استفاده کنیم

کار با فوتوشاپ:برای کار با فوتوشاپ اول بایدبا عکس کار کنیم_بافوتوشاپ میتوان هرچیزی را به عکس اضافه کنیم

• سلام کلاس اجتماعی چهارشنبه ۳آبان یه سری سوال دادن که باید جوابشون را بنویسیم سوالات به این شرح :۱=تفکیک قوا در جمهوری اسلامی به چه صورت است؟_۲=منظور از قوه ی مجریه چیست و چه کسی ریاست آن را به عهده دارد؟_۳=وظیفه ی رییس جمهور را به صورت اختصار بیان کنید؟_۴=داوطلبان ریاست جمهوری چه راهی برای کسب این مقام طی می کنند؟_۵=چند ویژگی برای انتخاب رییس جمهور صالح بیان کنید؟ استاد چند واژه توضیح دادند که تمامی در کتاب وجود دارد.

1. ادامه مطلب

سلام

امروز در زنگ سوم، از صفحه ۱۴ تا کاردر کلاس صفحه ۱۶ کتاب را انجام دادیم.

کلا امروز بچه ها نمک شده بودن و کلاس را بخنده گرفته بودند و آقای خدایی ناراحت بودند.

وقتی ما این تمرینات را انجام دادیم آقای خدایی توضیح داداند.

در پایان بگم که تکلیف هم صفحات ۱۳ تا ۱۷ را فقط تمرین هایش را باید بنویسیم.

کتابکار تا پایان صفحه ۱۹

و نوشتن مجله برهان

یا علی مدد

                                      <به نام خدا>

سلام در کلاس فیزیک سه شنبه باید وسایل گفته شده را اماده میکردیم وبا خود می اوردیم ودو ازمایش در پیش داشتیم اولین ازمایش بایدیونولیت هارا حسابی خردشان بکنیم و در جعبه مقوایی شکل اورده شده می ریزیم بعد تلق شفاف را می گزاریم روی جعبه و با نی شیشه ای می کشیم بر روی تلق و شاهد حرکت یونولیت ها توسط نی شیشه ای هستیم.ودر پایان این ازمایش مربوط به الکتری سیته ساکن بود.                                            دومین ازمایش باید با خود یک لباس پشمی و یک عدد بادکنک و پلاستیک نو فریزر می اوردیم. سر باد کنک را به لباس پشمی می مالیم برای چند دقیقه بعد بادکنک را می گذاریم کنار و بعد پلاستیک فریزر را یک تیکه کوچکش را قیچی می کنیم و می مالیم به لباس پشمی و بعد پلاستیک را بر روی هوا پرتاب می کنیم و بعد سر بادکنک را به زیر پلاستیک می گیریم و شاهد معلق ماندن پلاستیک روی هوا می مانیم و این ازمایش هم مربوط به الکتری سیته ساکن بود.

به نام خدا
در زنگ دوم روز سه‌شنبه( زنگ حساب ) آقای خدایی تکلیف ها را چک کردند و تکالیف را در کلاس چک کردیم و صفحات ۱۰ و ۱۱ را در کلاس حل کردیم و جواب دادیم

سر کلاس فارسی‌

تلمیح و تضمین رو دوباره توضیح دادن و گفتن اگر عین خود عبارت داستان یا حدیث بیاد توی شعر میشه تضمین وگرنه تلمیحه

و دوباره استعاره رو توضیح دادن که میشه تشبیه بدون مشبه

راستی آقای صادقی یه کاربرگ هم دادن که سر کلاس حل کردیم والی با این که سر کلاس حل کردیم ولی با این حال باید برای جلسه بعدی باریم

برتی تکلیف هم یکی این که باید کاربرگ رو بیاریم و یکی این که باید روانخوانی درس ۳ رو میپرسن و کلمان مهم درس ۳ رو پیدا می‌کنیم و مینویسیم

بعد ورود آقای پورواسعی ابتدا شروع به حضور و غیاب کردن و همه به غیر از روحانی حاضر بودند.

بعد از آن سراغ تکالیف هم کلاسی رفتند و اصلا نصف بچه ها تکلیف را ندیده بودند و استاد گفتند که اگه تو هم کلاسی نفرستید ثبت نمی کنم.

و بعد از آن سراغ نمرات گروهی رفتند و همه نمرات زیر ۱۷ بود و گفتند که این دفعه فقط نمرات شخصی میزارم اما دفعه ی بعد گروهی میزارم.

صوت های مهر ماه را خواندند و تعداد کمی کامل بودند.

اثرات ارسال صوت را توی امتحانات زیر ۱۰در امتحان ۱ نمره کم می شود. از ۱۰ تا ۱۵ نیم نمره،از ۱۵ تا ۲۰ تغییری ایجاد نمی کند از ۲۰ تا ۲۸ نیم نمره اضافه ۲۸ به بالا ۱ نمره اضافه میشود.

سراغ پرسش گروهی از معنی جملات و عبارت های داخل تکالیف کردند.(از حفظ)

و در آخر سراغ حروف ع و ح در صفحه ۲۶ رفتند و همه عبارت ها را خواندن.

و گفتند که این هفته ارسال صوت اختیاری است.

خلاصه کلاس:

اول از همه استاد تکالیف رو چک کردن که شامل این موارد بود:جدول کلمات_کلمات املا_مکالمه

بعد از چک کردن تکالیف استاد شروع کرد به پرسش کلاسی از درس ملت ها و ملیت ها

بعد از پرسش با گوش دادن به ویس مربوط که استاد پخش کرد بخش پایینی صفحه ۱۶ را کامل کردیم و بعد از ان به صورت گروه هایی دو نفره صفحه ۱۷ و بخش اول صفحه ۹۲ را کامل کردیم.

برای جلسه بعد باید بخش ملیت ها مطالعه شود.

سلام

امروز در کلاس فناوری ما شروع به درست کردن ادامه کیت ها کردیم و استاد به کسانی که درست کرده بودند نمره دادند

بچه مشغول به درست کردن کیت ها شدند کسانی که جایی مشکل داشتند از کسانی که درست کرده بودند راهنمایی میگرفتند و انجام میدادند و بعد از زنگ  استاد به کسانی که در مدرسه درست کردند هم نمره داد